「啟」˙「程」伴我行--班級經營活動

學校舉行的各項活動均以學生為主，營造團結合作的氣氛，鼓勵孩子們重視參與的過程。班級經營獎勵活動包括:交齊功課、帶齊物品、勤到守時、整齊校服、我欣賞你、你真有禮……老師會指導學生學習並互相尊重，利用活動參與來驗證自己的能力，肯定自己的成就。因此，孩子們在班級會議、歷奇活動、整潔比賽及秩序比賽等，都能積極參與，營造團結的力量及和諧的班風。

我們一起建立和諧的班風

讓大家都互助互愛

讓大家都自律守規

讓大家都努力嘗試

讓大家都才能盡展

 

班本團隊建立活動

班本團隊建立活動融入德公課內，目的是透過班級集體遊戲，讓學生學習與人溝通及合作，並鼓勵他們積極、努力嘗試，團結全班，提升凝聚力，當完成集體活動後，班主任會按同學在的各方面的表現，在班級經營獎勵計畫中，送一張「積極參與」的貼紙貼在課室的大海報上，高度展示同學的努力成果。

班本團隊建立活動
我們充滿信心	我們必定會全力以赴！
大家蓄勢待發,老師為我們打氣呢！	朝着目標前進
只要努力，一定會成功的！	我們成功了！
師生打成一片

班本團隊建立活動--活動既緊張又刺激！

 

班規及班口號

良好的班級行為準則

班主任與學生先一起探討我們這一班的有甚麼共同目標，例如:

1.尊重他人，關心他人

2.學會感恩

3.有承擔、自律、負責任的態度

4.學習堅毅精神，凡事不輕易放棄

5.發揚保良精神，延展愛心

然後訂定班規/口號，連同班相製作成小海報，並將貼在課室門外的膠板上，全班同學共同遵守，互相鼓勵及提醒。快來看看我們的班規吧!

班規及班口號
1A	1B	1C	1D
2A	2B	2C	2D
3A	3B	3C	3D
4A	4B	4C	4D
5A	5B	5C	5D
6A	6B	6C	6D

 

秩序比賽

透過秩序比賽，鼓勵學生保持良好課堂秩序，培養自律的精神，營造互相尊重及和諧共處的學習環境，建立良好的校風。

秩序比賽
小小年紀也知道遵守規則的重要性	我們班的同學都能夠自律守規,所以贏得秩序比賽的獎項

 

清潔比賽

透過清潔比賽，鼓勵同學注重個人整潔，並培養同學們自覺地愛惜公物及保持校園清潔的良好品德，同時要凝聚全班的力量，共同為保持課室整潔而努力。

保持校園整潔,人人有責,我們班的同學會時刻謹記

 

獎勵活動

每班都有很多不同的獎勵活動，表揚同學在行為、學業各方面的努力及進步。同學們在各項活動中表現積極即投入，做到待人有禮、樂於助人、自律守規、互相尊重……營造團結和諧的班風。老師更會把我們的努力成果高度展示在全班的大壁報上，彼此見證大家的成長。

獎勵活動
大家都來做個有禮貌的好孩子	各班都張貼了一張大海報,高度展示同學努力的成果
我們班的同學要盡責任,守規則,愛同學......努力爭取獲得這些獎勵貼紙	真有禮貌-身體力行
因為我待人有禮,得到老師和同學的讚賞!	我們都謹記師長的教誨,禮貌之花開滿整個校園
每一位同學都是莊小有禮貌的孩子